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西藏職業手藝學院2020年招生簡章

時候:2020-07-07 17:30:07 點擊: 29353

◆學院簡介

西藏職業手藝學院是20057月經自治區國民當局核準,在原西藏自治區農牧黌舍和西藏自治區綜合中專黌舍的根本上歸并組建而成的西藏獨一一所綜合類高檔職業院校。建校以來,在自治區黨委、當局的高度正視下,在自治區教導廳黨組、教導廳的關懷撐持下,在院黨委果準確帶領下,在師生員工的配合盡力下,學院面孔產生了龐大變更,黨的帶領周全加強,辦學氣力慢慢加強,人材培育品質明顯晉升,為西藏經濟社會成長培育了多量高本質手藝型人材。學院帶領班子現有9人構成:學院黨委布告、副院長楊華同道,黨委副布告、院長采守寬同道,黨委副布告、常務副院長薛林虎同道,黨委委員、副院長莊世宏同道,黨委委員、副院長索朗歐珠同道,黨委委員、副院長扎西巴珠同道,黨委委員、副院長鄧政洲同道,黨委委員、副院長王勇同道,黨委委員、副院長程曉盈同道。

學院現有西、北兩個校區,個講授點(教導城、堆龍),一個理論講授樹模基地和一個特別教導基地,總占空中積493.5畝(此中西校區160畝、北校區133畝、開辟區B區實訓基地177畝,開辟區特別教導基地23.5畝),校舍修建面積15.12萬平方米。館藏紙質圖書43.2萬余冊。校內實訓講授基地8個(包羅嘗試實訓室80個),校外練習(實訓)基地59

學院現設有黨政辦公室、人事處、教務處、先生任務處、招生失業指點處、后勤辦事中間、團委7個副縣級行政講授群團操持部分。設有宣揚統戰部(思惟政治任務處)、紀檢監察室、講授督導室、財務處、科研操持科、古代教導手藝中間、強基惠民辦公室(扶貧辦公室)、寧靜保衛科(保護不變辦公室)、工會(離退休干部操持科)、藏書樓、立異創業學院等11個直屬科級機構。設有農業迷信手藝學院、植物迷信手藝學院、游覽與文明學院、經濟操持學院、電機工程手藝學院、修建工程學院、信息工程學院、根本教導部、持續教導部9個二級學院(部)和直屬學院的馬列教研室。

學院現有黨構造42個,此中院黨委下設9個黨總支和32個黨支部(教工黨支部25個,先生黨支部7個)。今朝有黨員455人(退職教工黨員251人,占退職職工的66.23%;離退休黨員81人;先生黨員44人(占先生總數的0.89%);自愿者黨員4人;暫未轉出構造干系先生黨員75人)。

學院今朝開設30個專科專業,涵蓋了農林、畜牧、電力、修建等八大專業種別,此中沖破扶植特點專業3個(電子商務手藝、管帳、服裝網www.vhao.net與衣飾設想),國度樹模性重點扶植專業4個(作物出產手藝、游覽操持、發電廠及電力體系、畜牧獸醫),自治區級重點扶植專業4個(園藝手藝、市場營銷、修建工程手藝、計較機收集手藝),自治區人材培育形式鼎新試點專業2個(汽車檢測與維修、游覽操持),中間財務撐持辦事財產專業2個(計較機收集手藝、舉措措施農業與設備)和自治區級特點專業1個(作物出產手藝)。

學院有教職工體例380人,今朝在編教職工379人(此中多數民族職工161人,占教職工總數42.5%),此中專技崗亭315人(兼任教員297人,教輔等專業手藝職員18人),操持職員46(此中4報酬雙肩挑),工勤職員18人。專技崗亭中,高檔職稱87人,中級職稱114人,低級職稱105人,不決級9,政治教導員23人;博士研討生5人,碩士研討生114人,本迷信歷230人。合適校級“雙師本質”教員前提136人(占兼任教員總數45.7%)。前后有3名教員評為國度優異教員,1名教員評為自治區休息榜樣,16名教員評為自治區優異教員和講授妙手,1名教員評為自治區優異教導任務者,2名教員評為全區優異思政教導任務者;獲得了1個國度級和1個自治區進步前輩個人。

現有整日制在校生5160人(此中西、北兩校區4857人,教導城講授點303人),全校共有133個班級;成講授員1235人。停止到20198月,學院已累計為全區培育各級各種手藝型人材19703人,“雙證書”獲得率到達85%以上,先生在天下各種手藝大賽、創業大賽及其余大賽中累計獲得省部級以上獎項70屢次。學院面向社會構造展開了各種職業手藝培訓、適用手藝培訓、職業手藝判定2500余人次。教員累計承當國度、省級和院級科研課題500余項,頒發省級以上論文1500余篇。

西藏職業手藝學院建校以來,面臨職業教導鼎新成長的機緣和挑釁,緊盯西藏經濟社會成長腳步,承襲“厚德強技,篤學立異”的校訓,環繞“科教興藏、人材強區”計謀,根據“3721”的成長思緒(“3”即環繞三大財產,“7”即辦事好自治區七大支柱財產,“2”即捉住人材培育品質和晉升社會進獻度兩個重點,“1”即實現專業扶植為沖破口),以“五型”職院(即:白色、明德、法治、書香、匠心職院)扶植為抓手,實現“136”成長計謀方針(即:“一年一晉升,三年一沖破,六年一逾越”)。周全啟動“3+10”步履打算,盡力晉升學院的辦學水安然平靜辦學效益,盡力實現“123”的成長方針(即把學院扶植成為“一個基地、兩其中間、三個樹模”),盡力打造在西藏職業教導范疇具備領軍感化、在天下規模特別是民族地域具備影響力的古代高檔職業教導優良特點名校。

200910月,學院順遂經由過程天下人材培育任務評估;20116月,經由過程樹模校扶植名目國度級驗收,成為天下100所樹模性高檔職業院校。教導部、財務部收集教導數字化進修資本中間典范利用樹模點和自治區國度職業手藝判定一所及全區重點扶植職教員資培訓基地也設在學院。學院曾前后被評為天下農業院校樹模基地、天下修建行業手藝型人材培育培訓基地、天下失業指點進步前輩單元、天下職業教導進步前輩單元。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆招生章程

第一章  總則

第一條  為了保障我院招生任務順遂停止,實在保護考生和學院的合法權利,根據《中華人

民共和國教導法》、《中華國民共和國高檔教導法》等相干法令和教導部有關劃定,

連系我院招生任務現實環境,特擬定本章程。

第二章  黌舍概略

第二條  黌舍全稱:西藏職業手藝學院,英文稱號Tibet Vocational Technical College

第三條  黌舍國標代碼:14085

第四條  主管單元:西藏自治區教導廳

第五條  辦學范例:公辦整日制高檔黌舍

第六條  辦學條理:高職(專科)

第七條  辦學地點:西校區:拉薩市金珠中路金農巷5號  郵編850030

                  北校區:拉薩市奪底路34號         郵編850003

第三章  登科準繩

第八條  招生任務遵守“公允合作、公道提拔、公然通明,德、智、體、美周全查核、綜合

評估、擇優登科”的準繩,全程接管考生和家長、紀檢監察部分、消息媒體和社

會各界的監視。

  1.  對進檔考生根據分數優先的準繩登科,專業自愿間不設級差分。若呈現考生投檔成

    績不異,則參考相干科目成就擇優登科。當考生成就沒法知足其所填報的自愿時,

    若是考生從命專業調解,則根據考生的投檔成就從高分到低分調解至未錄滿專業;

    對不從命專業調解或身材不宜者予以退檔處置。

  2.  對合適加分或降分投檔考生的處置,遵照西藏自治區招生委員會擬定的相干政策

    行。

    第十一條  考生身材前提應合適《通俗高檔黌舍招生體檢任務指點定見》的請求,進校后檢。復檢不及格者,將按相干劃定處置。專業受限者將調劑專業。

    第十二條  藝術類考生必須參與自治區構造的專業同一測驗,登科根據文明成就加統考專

    成就從高到低擇優登科。總分不異時,參考專業成就擇優登科。

    第十三條  中職黌舍考生報考我院,必須參與文明根本與職業手藝相連系的測驗,綜合評估,擇優登科。文明根本測驗內容為中職文明根本課程科目,由自治區同一命題、同一測驗;職業手藝測試,按職業特點分類,由自治區同一構造,分點實行。

    第十四條  登科時,往屆生與應屆生等量齊觀,無男女比例限定。

    第十五條  各專業外語外語講授語種為英語。

    第十六條  學業期滿且成就及格,合適畢業前提者,由西藏職業手藝學院頒發國度認可的通俗高檔黌舍專迷信歷證書。      

第四章  收費規范

第十七條  根據國度有關政策劃定,農牧林水地礦類相干免補專業全數實行收費教導,不收取膏火及留宿費;非免補專業,膏火2800/學年/人、留宿費800/學年/人。

第十八條  我院成立了“獎、助、貸、勤、減、免、償、補、險”九位一體的先生贊助體系,以贊助家庭經濟堅苦的先生順遂實現學業。

第十九條  考生被登科后,持登科告訴書,按學院有關請求和劃定的刻日到校操持退學手續。未經告假或告假過期者,除因不可抗力等合法事由外,視為自愿拋卻退學資歷。                

第五章  接洽體例

第二十條  學院網址:http://huaguandz.com

          招生接洽德律風:08916805103

          傳真:08916805103        

紀檢監察辦公室德律風:08916865692

          通信地點:拉薩市金珠中路金農巷5,

郵政編碼:850030

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?定向培育士官打算汽車檢測與維修專業先容

專業代碼:560702

專業特點:該專業是西藏今朝獨一一個定向培育直招士官班專業,定向培育直招士官是新情勢下,貫徹習近平主席提出的隊伍要走“軍民融會成長”之路而采用的一種隊伍依靠高職院校停止高本質軍事人材培育的有用體例。

培育方針:學制3年,考生登科后,前兩年半在我院接管軍政本質、迷信文明、專業手藝教導;后半年為參軍練習期,進入安徽蚌埠士官黌舍停止軍事本質熬煉和崗前練習培訓。畢業后,根據專業對口、招用分歧的準繩,分派到響應的專業手藝士官崗亭,享用響應的士官報酬。

焦點課程:汽車發念頭構造與檢驗、汽車底盤構造與檢驗、汽車電氣體系檢測與維修、汽車毛病診斷與解除、汽車保護等。

失業標的目的:直招士官班畢業生到隊伍處置車輛的利用、測試、頤養、維修和操持等理論性任務。

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汽車檢測與維修專業實訓講授前提

?定向培育士官打算(汽車檢測與維修專業)相干政策

“定向培育士官”名目的報錄流程

  1. 報名:考生參與天下通俗高校招生同一測驗報名,存眷各省士官招生信息。

  2. 體檢和政審:考生地點地兵役構造構造支配體魄查抄和政治查核。

  3. 口試:各省兵役構造構造隊伍練習指點機談判我院對體檢及格考生停止口試。

  4. 自愿填報:體檢、政審、口試及格考生在高職(專科)階段填報自愿。

  5. 登科:我院從體魄查抄、政治查核和口試及格的報考考生中擇優登科,發放登科通  

    知書。

  6. 優惠政策:劃一前提下,中共黨員、優異先生干部、甲士后代、義士后代優先登科。

“定向培育士官”名目的培育形式

定向培育士官學制3年,畢業后獲得大專學歷。考生登科后,前兩年半在我院接管軍政本質、迷信文明、專業手藝教導;后半年為參軍練習期,進入隊伍承訓機構停止新兵練習和崗前練習培訓。畢業后,根據專業對口、招用分歧的準繩,分派到響應的專業手藝士官崗亭,享用響應的士官報酬。

“定向培育士官”參軍手續操持

培育工具實現前兩年半的課程且修滿劃定學分,于第三學年12月份參與身材復檢和政治復審,身材安康、政治及格,由兵役構造操持士官參軍手續。隊伍練習指點機構派出接兵職員,會同本地兵役構造實現檔案交代,將招收的“定向培育士官”先生同一接入隊伍。參軍時候從昔時121日起算,交代報到任務于1230日前實現。培育工具參軍后,由隊伍練習指點機構實現參軍練習和崗前專業培訓,有關任務歸入大單元年度軍事練習打算同一構造實行。

 

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汽車專業教員指點先生停止汽車毛病解除

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士官班校內體能練習

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士官班田野拉練

 

 

 

 

2020年招生打算

藏職院2020年招生打算總表-5.27.xlsx

 

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